CURSO 2015-16 (más información abajo)
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Tecnologías de la Información 3º Z CTM Octubre
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Webquest de vegetales 2ºZ BG Octubre
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Uso del planisferio 1º CMC Noviembre
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VISU rocas volcánicas 3ºZ CTM Noviembre
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Visu rocas. 1º CMC Noviembre
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Visu rocas endógenas 2Z BG Mayo
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Visu Rocas sedimentarias y fósiles 2ºZ Junio
CURSO 2015-2016
Visu rocas sedimentarias y fósiles 2Z BG Junio
Los alumnos de 2Z de Biología y Geología han realizado una práctica de identificación de rocas sedimentarias através d eejemplares naturales y también ayudados de microscopio petrográfico d epreparaciones microsscópicas. Y `por último, hemos distinguido tres ejemplares de fósiles de tres edades diferentes.
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Un saludo
David Sanz Sanz
Práctica de astronomia 2Z BG Junio
Los alumnos de 2Z de Biología y Geología han realizado una práctica de aproximación al planisferio celeste consistente en localizar las principales estrellas, comparar distancias entre diferentes constelaciones y conocer estrellas que aparcen y desaparecen en el noche
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Un saludo
David Sanz Sanz
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Visu Rocas Endógenas 2Z BG Mayo
Los alumnos de 2Z de Biología y Geología han realizado una práctica de reconocimiento de rocas magmáticas y
metamórficas en ejemplares naturales y en lámina delgada a través de microscopio
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Un saludo
David Sanz Sanz
TecnologÃas de la Comunicación 2Z BG Abril
Los alumnos de 2Z de BiologÃa y GeologÃa han realizado una práctica de TIC sobre el uso de google maps y otros sistemas de información geográfica en el aula de informática
Un saludo
David Sanz Sanz
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Visu de minerales 3º CTM Abril
Los alumnos de Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente han realizado un reconocimineto de minerales metalÃferos y de rocas industriales de la unidad 13 de recurso Energéticos
Un saludo
David Sanz Sanz
Cromatografia en papel 2ºZ BG Febrero
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han realizado la practica de laboratorio, gracias Irene, consistente en la separación de los pigmentos fotosintéticos presentes en la espinaca a través de las distintas velocidades de sus moléculas
Un saludo
David Sanz Sanz
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Disección de uncangrejo de mar 2ºZ BG Febrero
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han realizado la practica de laboratorio consistente en diseccionar un cangrejo para identificar la anatomia externa y la anatomia interna.
Un saludo
David Sanz Sanz
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Identificación de liquenes 3ºZ CTM Febrero
Los alumnos deCTMA de 3ºZ han realizado la practica de laboratorio en el aula consistente en identificar los diferentes tipos de liquenes y su sensiblidad a la contaminación.
Un saludo
David Sanz Sanz
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Disección de un pez óseo 2ºZ BG Enero
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han realizado la practica de laboratorio consistente en diseccionar una trucha para identificar la anatomia externa y la anatomia interna.
Un saludo
David Sanz Sanz
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FotosÃntesis 2ºZ BG Enero
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han realizado la practica de laboratorio refernte a la función d enutrición d elas plantas. Consite en localizar los productos de la fotosÃntesis en las hojas. Agradecer a Carolina toda la elboración y ejecución dicho experimento
David Sanz Sanz
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Disección del corazón 2ºZ BG Noviembre
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han realizado la disección de un corazón de cerdo para identificar tanto la antomia externa como la interna
Madrid, a 11 de Diciembre
David Sanz Sanz
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Análisis de un etiqueta de un alimento 2ºZ BG Noviembre
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han analizado la etiqueta de un alimento para determinar si si cumple con la nor,mativa europea en cuanto a composición y aditivos
Madrid, a 30 de Noviembre
David Sanz Sanz
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Acción de la amilasa salival 2ºZ BG Noviembre
Los alumnos de biologÃa y geologÃa de 2ºZ han comprrobado la acción de la enzima digestiva salival a través de un preparado y un reactivo lugol.
Madrid, a 27 de Noviembre
David Sanz Sanz
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VISU Rocas 1ºZ CMC Noviembre
Los alumnos de Ciencias del Mundo Contemporáneo han identificado las principales rocas para comprender el funcionamineto del ciclo geológico o de las rocas
Madrid, a 20 de Noviembre
David Sanz Sanz
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VISU Rocas Volcánicas 3ºZ CTM Noviembre
Los alumnos de Ciencias de la Tierra han identificado las principales rocas volcánicas para entender mejor elos riesgos que produce un volcán en relación a la explosividad y la composición quÃmica del magma
Madrid, a 16 de Noviembre
David Sanz Sanz
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Reconocimiento de biomoléculas 2ºZ BG Noviembre
Los alumnos de BiologÃa han identificado determinadas biomoléculas, glúcidos, presentes en los alimentos como len harina, azúcar, leche, pan, etc Para ello, han utilizado dos rectivos quÃmicos: Lugil, y el Fehling
Madrid, a 13 de Noviembre
David Sanz Sanz
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 PB130001 |
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Observación de tejidos 2ºZ BG Noviembre
Los alumnos de BiologÃa han observado tejidos vegetales y animales asi como elaborado una pequeña prepaación de la epidermis de cebolla
Madrid, a 13 de Noviembre
David Sanz Sanz
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Uso del planisferio 1º CMC Noviembre
Los alumnos de CMC han manipulado un planisferio celeste con el objetivo de conocer lso elementos más importantes del mismo asi como identificar las principales esterllas y constelaciones
Madrid, a 6 de Noviembre
David Sanz Sanz
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Identificación de Hongos 2ºZ BG
Los alumnos de la BiologÃa y GeologÃa han reconocido varios ejemplares de hongos traÃdos por un compañero a través del uso de la clave dicotómica y una guÃa de setas.
Madrid, a 27 de Octubre
David Sanz Sanz
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Webquest de vegetales 2ºZ BG
Los alumnos de la modalidad cientÃfica han utilizado el aula de informática para realziar una búsqueda seletiva d einformación sobre imágees de vegatales.
Madrid, a 26de Octubre
David Sanz Sanz
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Uso de clave dicotómica 2ºZ BG
Los alumnos de la modalidad cientÃfica han manejado una clave para identificar distintos ejemplares naturales de plantas, por cierto, con gran acierto apesar del poco tiempo.
Madrid, a 23 de Octubre
David Sanz Sanz
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TecnologÃas de la Información 3ºZ CTM
Los alumnos de la modalidad cientÃfica han manejado un estereoscopio con sus respectivas fotografÃas aéreas asi como una fotografia de un sdaltéite de la Sierra de Gredos tratada y manipulada con un programa informático
Madrid, a 16 de Octubre
David Sanz Sanz
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Material de laboratorio 2ºZ BG
Como viene siendo habitual en los últimos años los alumnos de BiologÃa y GeologÃa de 2º bloque están desarrollando prácticas de laboratorio para aplicar los conceptos teóricos que se imparten en sus clases.
El siguiente dÃa de la semana, realizamos un test básico sobre la identificación de instrumentos y material de laboratorio. Aqui tenéis una foto en pleno proceso evaluativo que incluÃa reconocer y exponer los usos del correspondiente material.
Madrid, a 25 de septiembre
David Sanz Sanz
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Método cientÃfico. Ley de Hooke 2ºZ
Se realizo el experimento del estiramiento del muelle con los correspondientes instrumentos para constatar la Ley de Hooke que enuncio en el siglo XVIII que realcionaba la deformación elástica con la aplicación de una fuerza. Todo ello dentro de los contenidos del Método cientÃfico y sus fases: observación, formulación hipótesis, experimentación , análisis de resultados y elaboración de leyes
Asi pues, para demostrar estas actividades experimentales os adjunto una fotografia con Rosa, alumna de nuestra clase, en pleno desarrollo del experimento
22 Septiembre
Saludos
David Sanz Sanz
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Experimentación en el laboratorio 1ºZ CMC
Los alumnos de 1ºz de Ciencias del Mundo Contemporáneo CMC han realizado el experimento del estiramiento del muelle con los correspondientes instrumentos para constatar la Ley de Hooke que enuncio en el siglo XVIII que relacionaba la deformación elástica con la aplicación de una fuerza.
Todo ello dentro de los contenidos del Método cientÃfico y sus fases: observación, formulación hipótesis, experimentación , análisis de resultados y elaboración de leyes
Además, han manipulado e iniciado el reconocimiento de las parte del microscopio óptico asi como la observación de tejidos animales y vegetales
18 Septiembre
Saludos
David Sanz Sanz
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