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CURSO 2021-2022

  • Método científico. Ley de Hooke  1ºZ

Se realizo el experimento del estiramiento del muelle con los correspondientes instrumentos para  constatar la Ley de Hooke que enuncio en el siglo XVIII que realcionaba la deformación elástica con la aplicación de una fuerza. Todo ello dentro de los contenidos del Método científico y sus fases: observación, formulación hipótesis, experimentación , análisis de resultados y elaboración de leyes

 

Asi pues, para demostrar estas actividades experimentales os adjunto algunas fotos de nuestra clase, en pleno desarrollo del experimento

Además, hay que destacar el excelente comportamiento del grupo, que participo activamente a través de dos grupos

10 Septiembre

Saludos

David Sanz Sanz

materialal
  • Material de laboratorio 1ºZ BG

Como viene siendo habitual en los últimos años los alumnos de Biología y Geología de 1º bloque están desarrollando prácticas de laboratorio para aplicar los conceptos teóricos que se imparten en sus clases.

 

El siguiente día de la semana, realizamos un test básico sobre la identificación de instrumentos y material de laboratorio. Aqui tenéis una foto en pleno proceso evaluativo que incluía reconocer y exponer los usos del correspondiente material.

 

Madrid, a 26 de septiembre

David Sanz Sanz

  • Propiedades del agua 3º Z biología                                                                                       

agua
webquest
  • WEBQUEST VEGETALES 1º Z BG

identificación de diferentes especies vegetales a partir del uso de páginas web

biomolec 3z
  • Reconocimiento biomoléculas  3º Z Bio

identificación de glúcidos reductores y de homopolisacáridos  a través de reactivos , y fabricación de jabón

jabon 1z
  • Fabricación de jabón 1º Z BG

identificación de biomoléculas, en este caso de ácidos grasos y sus reacciones químicas

microscopio
  • Observación microscópica de tejidos 1º Z BG

identificación de estructuras vegetales y animales con microscopio

Ancla 1
  • Creación de una semillero 3ºy Geografía

JuanJo, el profesor de Geografía, un año más, prepara material sustrato para que germinen las bellotas de encinas y robles. Buen trabajo para replantarlas en el campo en primavera

semillero
  • Reconocimiento de enzimas/vitaminas 3ºZ Noviembre

Catalasa, amilasa salival, y otras son ejemplos de enzimas  presentes en nuestra vida. Además, comparamos cualitativamente que alimentos tenían más vitamina C

3Z ENZIMAS
  • Identificación nutrientes 1º z BG Noviembre

1Z ALIMENTOS
  • Estudio etiqueta alimentos 1ºz BG

El análisis de la información ( lote, caducidad, ingredientes, fabricante, aditivos,..) es fundamental para saber lo que comes, y en qué condiciones

etiqueta
  • Disección corazón 1ºz BG

El funcionamiento del sistema asi como el conocimiento de la estructura del mismo se hace desde el estudio interno y externo del corazón

corazon
  • Estudio de un pez óseo  1ºz BG

El funcionamiento orgánico asi como el estudio de su anatomía

pez
  • Estudio de un cangrejo de mar  1ºz BG

El funcionamiento orgánico asi como el estudio de su anatomía

cangrejo
  • Investigación geológica- Luz 1ºz BG Febrero

Etapas del estudio geológico en el conocimiento del terreno. Y también , hemos visto las propiedades de la luz: sombras, refracción, reflexión y defectos de la vista

invst-luz
  • Mitosis 3ºz BG Febrero

Etapas de la Mitosis. Y también , hemos visto las propiedades de la luz: sombras, refracción, reflexión y defectos de la vista

mitosis
  • Localizar epicentro terremoto 1ºz BG Marzo

Uso de diversos métodos para localizar el epicentro de un terremoto

sismo
  • Experimento de cinemática 3ºz Física Marzo

cinematic
  • Osciloscopio 3ºz Física Marzo                                                                                                                                 Visualización electrónica de ondas por medio de la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo.

ocilocopio
  • Visu rocas endógenas 1z BG Abril                                                                                                                                 Ident

Identificación de rocas por medio de una clave dicotómica

visu rocs endogns
  • Propiedades de la LUZ 2ºZ FQ Abril                                                                                                                                 Ident

Observación de la propagación de la luz con diferentes lentes

luz-laser
  • Separación de pigmentos 1ºZ  BG Abril                                                                                                                                 Ident

Experimento botánico para observar los diferentes pigmentos que existen en una hoja

pigmentods
sedim
  • visu rocas sedimentarias y examen 1ºZ  BG Mayo                                                                                                                        

Identificación de rocas sedimentarias y un test general

  • Identificación Fósiles  1ºZ  BG Mayo                                                                                                                        

Reconocer los fósiles más frecuentes de cada era geológica

fosiles
astonomia
  • Uso de planisferio celeste 1ºZ  BG Mayo                                                                                                                        

Reconocer las constelaciones y las estrellas en el mapa celeste

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