Curso 2013-14
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Conferencia. Foro de la vida independiente. 1 º Z y 2ºZ Noviembre 2013
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Charla sobre catastrofe de Haiti 2010. Isidoro González 1º Z, 2ºZ y 3ºZ/Y Abril 2014
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Seminario "Mi Talento Emprendedor" Beatriz Álvarez Rivera 2ºZ y 3ºY Mayo
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Estación depuradora de aguas residuales EDAR 2º Z Junio 2014
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Torrelaguna y Recorrido geológico Patones 2º Z Junio 2014
CURSO 2013- 2014
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Torrelaguna y Recorrido Geológico Patones 2ºZ Junio 2014
La salida extraescolar a Torrelaguna- Patones realizada con los alumnos, fieles, de 2º Z de Ciencia y Tecnología ha puesto el punto final a las actividades del curso 2014 con un un grado de satisfación alto.
Los objetivos son los siguientes:
- Conocer los aspectos socio-culturales de una villa madrileña, Torrelaguna
- Identificar las formas de relieve más características
- Valorar las actividades humanas a lo largo de la historia
Un saludo
David Sanz Sanz
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Estación Depuradora de Aguas Residuales EDAR la reguera, Móstoles 2ºZ Junio 2014
Buenas tardes
Los alumnos de Biología y Geología asistieron a las instalaciones de la EDAR de Móstoles durante la mañana del 5 de Junio.
El Objetivo era conocer los procesos de trataminento de las aguas residuales asi como los usos de los distintos productos que se generan en su tratamiento
Un saludo
David Sanz Sanz
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CaixaForum. Pixar 25 años 2ºZ Mayo
Buenas tardes
Los alumnos de Psicología acompañados por la profesora Almudena Gómez, asistieron a la Exposición temporal Pixar 25 años de animación celebrado en CaixaForum
Acogida, con gran éxito, por primera vez en el MoMA de Nueva York, y tras una itinerancia internacional, llega a España la exposición “Pixar. 25 años de animación”.
En 1986, solo unos pocos expertos habían oído hablar de la animación por ordenador. Un cuarto de siglo después, Pixar es un símbolo del talento y la innovación en el cine de animación. Desde el estreno de Toy Story (1995), el primer largometraje creado en su totalidad con efectos de animación digitales, Pixar Animation Studios ha continuado produciendo películas de animación de gran éxito, tanto de taquilla como de crítica, atesorando 26 premios Óscar y 7 Globos de Oro.
David Sanz
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Real Jardín Botánico Madrid 1ºZ Mayo
Buenas tardes
Otra vez más se realiza la visita al Real Jardín Botánico de Madrid, el pasado miércoles, con los alumno/as de 1º Z. El objetivo principal era familiarizarse con un entorno público, histórico y natural situado en el centro de Madrid, y que muchos de nosotros no conocemos a pesar de estar tan cerca.
Además, incluía un recorrido por dentro del Jardín , estudiando las 18 plantas más singulares asi como la entrada en el invernadero observando las distintas adaptaciones de las plantas a los distintos climas terrestres.
Para finalizar nos paseamos por la exposición de bonsais analizando las características principales de los mismos. Quiero agradecer el entusiasmo y buena disposición de nuestros alumnos durante todo el recorrido botánico.
Aqui tenéis una muestra de tal salida extraescolar
Saludos
David Sanz
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Seminario "Mi talento Emprendedor" Beatriz Álvarez Rivera 2º Z y 3º Y Mayo 2014
Buenas tardes
La visita al Centro de Isabel, asesora de Economía, a petición de Berta Sánchez, profesora de Economía, fue todo un éxito en cuanto a la forma y el fondo del tema que abordó.
Los objetivos didácticos planteados son los siguientes:
- Conocer la labor de los funcionarios públicos fuera de España
- Valoras las situaciones de riesgo y sus consecuencias
- Comprender el esfuerzo humano de ayuda
- Fomentar una actitud crítica
Quiero agradecer una vez más la colaboración y participación de los alumnos , como siempre animosa y con mucho interés en todos los aspectos ambientales, culturales y sociales.
Saludos
David Sanz
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Charla sobre catastrofe de Haiti 2010. Isidoro González 2º Z Abril 2014
Buenas tardes
La visita al Centro de Isidoro, bombero de élite y ayudante en determinadas catastrofes, a petición de Berta Sánchez, profesora de Economía, fue todo un éxito en cuanto a la forma y el fondo del tema que abordó.
Los objetivos didácticos planteados son los siguientes:
- Conocer la labor de los funcionarios públicos fuera de España
- Valoras las situaciones de riesgo y sus consecuencias
- Comprender el esfuerzo humano de ayuda
- Fomentar una actitud crítica
Quiero agradecer una vez más la colaboración y participación de los alumnos , como siempre animosa y con mucho interés en todos los aspectos ambientales, culturales y sociales.
Saludos
David Sanz
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Planta Tratamiento de RSU valdemimgómez 2º Z Abril 2014
Buenas tardes
La visita al Complejo Medioambiental de Valdemingómez situado en el Sur de Madrid, está dentro de las salidas programadas por el departamento de Biología y Geología para este trimestre para el segundo bloque del nocturno
Los objetivos didácticos planteados son los siguientes:
- Conocer la gestión de los Residuos Sólidos Urbanos RSU
- Valoras las tres ERRES
- Comprender las fases de tratamiento de los residuos
- Fomentar una actitud crítica
Estas instalaciones se encuentran centralizadas en el denominado Complejo Medioambiental de Valdemingómez, concentrando la totalidad de las infraestructuras de tratamiento de los RSU de la ciudad de Madrid, en las que en síntesis, ,los residuos entran como tales y salen transformados en materias primas recicladas ( plásticos, metales, vidrio, palel, etc) , en producos elaborados ( compost) e incluso en energía eléctrica.
Quiero agradecer una vez más la colaboración y participación de los alumnos , como siempre animosa y con mucho interés en todos los aspectos ambientales, culturales y sociales.
Saludos
David Sanz
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Laguna Campillo 2º Z Marzo 2014
Buenas tardes
La actividad extraescolar que ayer tuvo lugar en Rivas Vaciamadrid, concretamente en la Laguna del Campillo, perteneciente al Parque Regional del Sudeste de Madrid, está dentro de las salidas programadas por el departamento de Biología y Geología para este trimestre para el segundo bloque del nocturno
Los objetivos didácticos planteados son los siguientes:
- Conocer la biodiversidad de un ecosistema acuático , en este caso la Laguna del Campillo
- Comprender las diferentes adaptaciones de flora y fauna
- Distinguir un espacio natural protegido ( parque regional del Sudeste de Madrid)
- Valorar las acciones humanas sobre el medio
La Laguna se encuentra rodeado por unos cortados yesíferos peculiares excavados por la acción de los ríos Jarama y Manzanares en el Cuaternario. Forma parte del Parque Regional del Sudeste de la Comunidad de Madrid, con algunas zonas integrales de protección de aves
Además, es represantativo la fauna y flora pero sobre todo la comunidad de aves, encabezada por las especies invernantes mecladas con poblaciones locales como las gaviotas reidoras y sombrías, y los patos cuchara. Hay que destacar la llegada de las especies estivales, incluso con algunos individuos residentes, de cigüenas que se alimentan de los vertederos próximos. Y sorprendetemente, nos alzó el vuelo un gavilán y un gran bando de chovas piquirrojas sobre los cortados salinos.
A parte de las aves, las especies vegetales también juegan un papel importante tanto las endémicas de las zonas salinas ( tomillos, espartos, .. ) como las de ribera ( fresnos, chopos, carrizos, taray,...)
En el pueblo pudimos apreciar las instalaciones de células fotovoltaicas situadas sobre el polideportivo, un tipo de energía limpia y gratuita.
Y por último, pudimpos observar el puente metálico sobre el río Jarama que fue testigo del la Batalla del Jarama durante la Guerra Civil Española.
Quiero agradecer una vez más la colaboración y participación de los alumnos , como siempre animosa y con mucho interés en todos los aspectos ambientales, culturales y sociales.
Saludos
David Sanz
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Aula. Feria Estudiante. 1º Z, 2º Z Febrero 2014 La visita al Salón Internacional del estudiante y de la oferta educativa cumplio los objetivos propuestos con una alto grado de satisfacción entre los alumnos de 1º y 2º Z. AULA ayuda a construir el proyecto formativo del estudiante ( elección de estudios y profesiones) y a consolidar su carrera ( primer empleo y formación continua) Las razones para la visita son las siguientes:
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Obtener una visión detallada de la oferat educativa
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Conocer las nuevas titulaciones
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Informarse sobre becas y ayudas
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Participar en encuentros con expertos en temas relevantes
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Museo del Aire 1 º Z y 2ºZ 22 Enero 2014
Buenas tardes
La visita a la base aérea de Cuatro Vientos, concretamente al Museo del Aire, en turno de mañana ha colmado todas las expectativas. De hecho era la primera vez que la visitabamos, y no sabíamos con que nos ibamos a encontrar a pesar de las buenas noticias que nos daban.
Nos recibieron en la sala de control, donde cada uno dio la voluntad, con la compañia amable de José Luis, un voluntario jubilado que nos explicó todos los detalles de los aviones y sus anécdotas
Los OBJETIVOS que se planteaban eran los siguientes:
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Valorar la historia de la ciencia
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Fomentar una actitud crítica
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Entender la evolución de la aviación en el progreso humano
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Comprender conceptos de física
saludos
David Sanz Sanz
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Conferencia. Foro de la vida independiente. 1 º Z y 2ºZ 7 Noviembre 2013
Buenas tardes
Ayer en el Salón de actos, Javier Romañach Cabrero perteneciente al Foro de la Vida independiente sobre discapacidad, dio una charla-coloquio que en la mayoria de nuestros alumnos quedará grabado por cierto tiempo.
Gracias a la implicación y colaboración de Almudena Gómez, profesora de Psicología, nuestro ponente explicó con toda claridad su experiencia personal de vivir en silla de ruedas al sufrir un accidente y quedar tetrapléjico.
El mensaje de Javier llego rapidamente a nuestros alumnos por su claridad y locuacidad , y todos entendimos que la vida algunas veces es cruel pero más dura es la propia sociedad y/o sistema contra un sector minoritario de la población
Los OBJETIVOS que se planteaban eran los siguientes:
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Valorar las desigualdades sociales
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Fomentar una crítica constructiva
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Transmitir un espíritu de superación personal
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Utilizar la Filosofía como herramienta de ayuda
saludos
David Sanz Sanz
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Visita al Real Palacio de El Pardo 2ºZ Septiembre 2013
Buenas tardes
La visita al Pardo de ayer cumplió todos los objetivos didácticos que nos habíamos planteado a-priori.
La primera parte era la visita guiada al Real Palacio de EL PARDO, con una descripción detallada de cada palacio, se fusionaron dos, y sus respectivas salas y/ o dormitorios. Considero interesante este patrimonio cultural ya que fue el alojamiento oficial del anterior dictador, y actualmente es la sede de las visitas extranjeras.
Una vez terminamos de hacer unas fotos de los bellos jardines "afrancesados" situados a las afueras del Palacio, nos dirigimos a recoger todo el material óptico y comida para adentrarnos en la senda botánica del río Manzanares, donde reconocimos los ejemplares típicos de vegetación de ribera y de bosque mediterráneo
Antes de caminar, realice una breve descripción del Parque Nacional de El Pardo asi como sus características principales. Luego entregue a cada uno , una anexo sobre aves para entender e identificar las especies más comunes.
Asi que nos echamos al monte, y con los ojos bien abiertos y los oídos expectantes, pudimos observar patos azulones, buitres negros, buitres leonados, estorninos, mirlos, cormoranes, cisnes "perdidos", carpínteros, cotorrras argentinas entre otros y por supuesto, rebaños de gamos y una piara de jabalíes ya de tarde noche.
Y para finalizar subimos al Cristo de El Pardo, para dar de comer a los "cochinos" y darnos un atracón de alegría colectiva.
saludos
David Sanz Sanz
Senda Botánica
Avistamiento de aves de los alumnos de 2ºZ desde la senda situada en los márgenes del Río Manzanares
Parque Nacional de El Pardo
Observación de un ejemplar de macho gamo y alguna hembra pastando en plena época de " berrea", de reproducción
Tomada por el móvil de Rafael desde el telecopio
Palacio Real de El Pardo
Construido en el s. XVIII por Vega. Foto del grupo en las afueras del Real Palacio de El Pardo
Cristo de El Pardo
Alumnos dando de comer a una jauria de jabalíes